Toko Buku Jejak

Sinopsis :

Bagaimana kehidupan siswa Indonesia yang tumbuh dan belajar di negeri orang? Di tengah dominasi budaya Arab yang kontras dengan nilai-nilai Nusantara, Sekolah Indonesia Jeddah (SIJ) hadir bukan sekadar sebagai lembaga pendidikan, melainkan sebagai sebuah "miniatur sosial" atau ruang transnasional tempat identitas diaspora dibentuk.

Buku ini memotret dinamika kehidupan para pelajar Indonesia di Arab Saudi melalui lensa sosiologi pendidikan. Ditulis dengan pendekatan empiris yang hangat oleh Safrizal, M.Sos., seorang guru yang berinteraksi langsung di lapangan, karya ini menghadirkan suara asli para siswa tentang tantangan, adaptasi, dan cara mereka meneguhkan jati diri di tengah arus globalisasi.

Mengintegrasikan teori-teori sosiologi klasik hingga kontemporer—mulai dari solidaritas Durkheim, interaksi simbolik George Herbert Mead, presentasi diri Erving Goffman, hingga konsep habitus Pierre Bourdieu—penulis membedah berbagai lapisan kehidupan siswa secara komprehensif.